Hide and seek

 

数年前にオンライン授業で名前は忘れましたが（ゴメンナサイ）、鉛筆を立てたものを横から写真で撮ってそれを子供たちに見せて頭上から見た時に何処から撮ったものかを当てさせる授業を見たことがあります。

空間認知を養うものだったと記憶していますが、その時にこれってパソコンでやったほうが良いんじゃないかと思いました。

で…　作っちゃいました。

Dice6

 

Dice6はDice４と同時期に作ったゲームですが、ゲーム大会のことを考えてこちらも改善しました。　　　４つで１０になる足し算はデイサービスに来る子供たちに教えていますが、きっかけはブログ「４つで１０になる足し算」に書いたとおりBlock tenでした。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　デイサービスでは足し算の練習は6段までなので（５つで１０）（６つで１０）を意識させる（図智弁別）　させる問題を作ると計算力がつかないことになるので作っていません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＊　実際、（４つで１０）を使った２桁２段の問題でも（２１＋３２＋１４＋４３＝１１１）となってしまうので（４つ１０）を意識させる問題は作っていません。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　しかし今回はゲーム性とこの図智弁別を付けれるように、あえて入れました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　またダイスの数が２個増えたことで弾ける力が増し、画面場からダイスが消えてしまうこともあるのでDice４よりいっそう視覚注意力が必要となり、　画面場から消えたダイスの数字を思い出すための視覚的記憶（一時記憶）も養う必要が出てきます。

Fb グループ Challenger

 

誰でも私の作ったゲームを楽しんでもらえるサイトを作りました.　　　　

もともと子供たちの計算力・知覚統合力・空間認識能力を養って

もらうたに作っているゲームですが、使いたい人には直接データーを

提供しています。

もっと簡単にデーターを提供できないか？

それに、計算力・知覚統合力・空間認識能力をあげるには繰り返しゲームをやる必要があるのに

ディサービスに来る子供たちは、指導時間はゲームを楽しむがそれ以外ではやっていない事実。

ゲームへの向上心を持たすには？

ゲームの対戦の場があればお互いに向上心を上げてゆけるのでは

この３つを考えてサイトを作りました

フェイスブックのグループ[Challenge]でグループ参加出来ます。