私たしが教えに行っているデイサービスには、子供たちは一桁の引き算だと
暗算で出来ていたのでブログ「引き算7-4③」でも書いたように、指文字を使った計算
ブログ「7-4③」で補っていました。
しかし昨年、低学年の子が入ってきて指折り計算をしているので、5から引く計算を定着
させるためにこのゲームを作りました。
私たしが教えに行っているデイサービスには、子供たちは一桁の引き算だと
暗算で出来ていたのでブログ「引き算7-4③」でも書いたように、指文字を使った計算
ブログ「7-4③」で補っていました。
しかし昨年、低学年の子が入ってきて指折り計算をしているので、5から引く計算を定着
させるためにこのゲームを作りました。
デイサービスで、積み上げたブロックの数を数えるのが苦手な子がいると、聞いたので
こんなゲームを作ってみました。
隠れて見えない部分を予想しなければならず、空間認知能力が弱い子には一苦労。
まして、同時処理よりも遂次処理優先の子には上から1つずつ数えて行かなければなりません。
そのあたりをこのゲームで補えれば良いのですが。