ナンバータッチ

目と手の協調性を訓練するナンバータッチですが、バラバラに並べた数字を１から順番に触るか、鉛筆などでチェックして終了時間を競うものです。
このナンバータッチは数字を目で追う速さより、数字を覚えてもらうことに重点をおいて
いるので、数字の向きや形も変えてあります。
普段見慣れた数字の形以外だと、その数字が同じ数字だということを認識しずらいのが
私たち発達障がいなので、こう言った向きや形の違う数字を頭にインプットさせることが必要っだと思います。

引き算 ４－２②

子供たちは飛行機が落下するのが面白いらしく、興味を持ってやってくれています。
それぞれの飛行機に、Gravity(重力)を友好化するスクリプトを書いて落下するように
工夫しました。
子供たちの中には、手で落下する飛行機を隠して残りの飛行機の数を確認する子が数人
いたのには驚かされました。

引き算 ４－２

引かれる数が５以下の引き算です。
型は指折り計算になっていますが、暗算で出来るようになるには、取られる数と
残りの数をしっかり示す必要があると思います。
また、後日紹介するつもりですが、引かれる数が５以上で引く数が4以下の引き算、
その時に使われる足して５になるペアー（４．１）（３．２）はしっかり覚えさせる
必要があります。

来週はこの引き算をUnityで紹介します。